Doodle atau corat-coret[1][2] adalah gambar yang dibuat saat seseorang kehilangan perhatiannya. Doodle adalah gambar sederhana yang dapat memiliki makna representasi konkret atau hanya terdiri dari garis acak dan abstrak, umumnya tanpa pernah mengangkat perangkat gambar dari kertas, dalam hal ini biasanya disebut "coretan".
Mencoret-coret paling sering dikaitkan dengan anak kecil dan balita, karena kurangnya koordinasi mata–tangan dan pengembangan mental yang rendah sering kali membuat anak-anak sangat sulit untuk tetap melakukan upaya pewarnaan mereka dalam seni garis subjek. Meskipun demikian, tidak jarang melihat perilaku seperti itu dengan orang dewasa, dalam hal ini umumnya dilakukan dengan riang, karena bosan.
Contoh umum dari mencoret-coret ditemukan di buku catatan sekolah, sering di pinggiran, digambar oleh siswa yang melamun atau kehilangan minat selama kelas berlangsung.[3] Contoh pencoretan umum lainnya diproduksi selama percakapan telepon yang panjang jika pena dan kertas tersedia.
Jenis doodle yang populer mencakup versi kartun guru atau teman di sekolah, karakter TV atau komik terkenal, menemukan makhluk fiksi, lanskap, bentuk geometris, pola dan tekstur.
Lihat pula
sunting- Penulisan asemik
- Penulisan otomatis
- Drollerie
- Grafiti
- Grafologi
- Marjinalia, catatan di pinggir halaman
- Oekaki
- Sosok tongkat
- Aliran kesadaran menulis
- Ulam spiral
Catatan kaki
sunting- ^ PA, Fatya; AK, Rani; AZ, Yelvi (2014-01-01). Kamus Lengkap Inggris-Indonesia Indonesia Inggris. TransMedia. ISBN 978-602-1036-02-0.
- ^ Olivia, Femi (2013-02-12). Merangsang Otak Anak Dengan Corat-Coret. Elex Media Komputindo. ISBN 978-979-27-9168-6.
- ^ Archey, Karen (2013). Hymns for Mr. Suzuki. Abrons Art Center.
Further meditating on the stereotype of female irrationality are [Cindy] Hinant's untitled heart drawings, recalling grade school doodles made by obsessive girls killing class time by channeling her newest beau.
Rujukan lebih lanjut
sunting- Gardner, M. (March 1964). "Mathematical Games: The Remarkable Lore of the Prime Number". Scientific American. 210: 120–128. doi:10.1038/scientificamerican0364-120.
- Gombrich, E. H. "Pleasures of Boredom: Four Centuries of Doodles." In E. H. Gombrich, The Uses of Images, 212-225. Phaidon: London 1999.
- Spiegel, Alix (March 12, 2009). "Bored? Try Doodling To Keep The Brain On Task". NPR.org. Diakses tanggal June 10, 2011.
- Hanusiak, Xenia (October 6, 2009). "The lost art of doodling". Smh.com.au. Diakses tanggal June 10, 2011.
- "Doodling As A Creative Process". Enchantedmind.com. Diakses tanggal June 10, 2011.
- "Sunni Brown: Doodlers, unite!". ted.com. Diakses tanggal September 23, 2011.
- Malchiodi, Cathy (January 13, 2014). "Doodling Your Way to a More Mindful Life". Psychologytoday.com. Diakses tanggal March 15, 2015.
 | Artikel bertopik seni ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya. |
