Ilmu an-Nahwi (bahasa Arab: ๏ป‹๏ป ๏ปข ุงู„ู†ุญูˆ; bahasa Indonesia: nahu, sintaksis; bahasa Inggris: syntax) merupakan salah satu bagian dasar dari ilmu tata bahasa dalam bahasa Arab untuk mengetahui jabatan kata dalam kalimat dan bentuk huruf atau harakat terakhir dari suatu kata.

Definisi

sunting

Menurut Etimologi

sunting

Nahwu diambil dari kata bahasa arab Nahwu yang artinya contoh,

Nahwu Jฤ-a Zaidun Contohnya

  • ุฌูŽุงุกูŽ ุฒูŽูŠู’ุฏูŒ

adalah Zaid telah datang

Menurut Terminologi

sunting

Nahwu adalah ilmu yang membahas pokok-pokok (isim, fiโ€™il, huruf, macam-macam iโ€™rob, awamil, tawabiโ€™ dll.) yang dengan ilmu tersebut dapat diketahui keadaan-keadaan akhir kalimah baik secara iโ€™rob maupun mabni[1]

Menurut Bahasa Arab

sunting

Pengertian Ilmu nahwu adalah:

  1. Ilmu yang mempelajari tentang jabatan kata dalam kalimat dan harakat akhirnya, baik berubah (i'rab) atau tetap (bina).[2]
  2. kaidah-kaidah yang dengannya diketahui hukum-hukum akhir-akhir kata bahasa arab dalam keadaan tersusun.
  3. Ilmu yang menunjukan kepada kita bagaimana cara untuk menggabungkan kata benda (ismun), kata kerja (fi'lun), atau partikel (huruf/harfun) untuk membentuk kalimat yang bermanfaat (jumlah mufidah) juga untuk mengetahui keadaan (i'rab) huruf akhir dari sebuah kata.[3]

Menurut KBBI

sunting
  • Ilmu nahu ilmu tentang susunan dan bentuk kalimat; sintaksis;
  • Nahu /naยทhu/ n Ling 1 tata bahasa (menyangkut tata kalimat dan tata bentuk); gramatika; 2 sintaksis;

-- bentuk nahu yg mengkaji bentuk kata dan kata jadiannya; ilmu tt tata bentuk kata; morfologi; -- saraf gramatika

Subjek

sunting

Subjek pembahasan dari ilmu nahwu adalah huruf (harf), kata (kalimah) dan kalimat (jumlah).

Tujuan

sunting

Tujuan pelajaran Ilmu nahwu adalah sebagai penjagaan lisan dari kesalahan dalam pengucapan lafal bahasa arab dan untuk memahami alquran serta hadits Nabi ๏ทบ dengan pemahaman yang benar, yang mana Al-Qur'an dan As-Sunnah inilah asal syariat Islam dan di atas kedua hal tersebut pembahasan seputar syariat islam terjadi.

Keutamaan

sunting
  1. Memahami kitabullah (Alquran) dan sunah rasul-Nya ๏ทบ, karena kebanyakan pembahasan keduanya (Alquran dan sunah) atau untuk memahami banyak dari keduanya, tergantung pengetahuan tentang ilmu Nahu.
  2. Memperbaiki lisan sesuai dengan bahasa Arab, yang dengannya Kalamullah (Alquran) turun dengan bahasa tersebut.[4]

Penemu Ilmu Nahwu

sunting

Penemu ilmu nahwu adalah Abu Al-Aswad Ad-Du'ali.

Suatu saat Aswad Ad-duali mendengarkan anak perempuannya berucap:

  • ู…ูŽุง ุงูŽุฌู’ู…ูŽู„ู ุงู„ุณูŽู‘ู…ูŽุงุกู

    (bacaย : maa ajmalusamaai")

maka Aswad Ad-Duali pun menjawabย : Kawakibuhaa atau Nujumuha Bintang bintangnya, karena Abu Al-Aswad Ad-Du'ali mengira anak perempuannya bertanya

namun anaknya membantah, yang ia maksud adalah takjub bukan pertanyaan.

maka Aswad Ad-Duali pun menjawabย :

  • ุงููู’ุชูŽุญููŠู’ ูููŠู’ูƒู โ€“ iftahii Fiikiย : Bukalah Mulutmu

Yang Maksudnya adalah sebagati teguran bacaannya adalah Maa Ajmalaassama'aย ! (ู…ูŽุง ุงูŽุฌู’ู…ูŽู„ูŽ ุงู„ุณูŽู‘ู…ูŽุงุกูŽ), bukan Maa Ajmalassama'u (ู…ูŽุง ุงูŽุฌู’ู…ูŽู„ูŽ ุงู„ุณูŽู‘ู…ูŽุงุกู)

Aswad Ad-Dauli pun menceritakan prihal ini kepada Sayyidina Ali bin Abi Thalib, kemudian Sayyidina Ali memerintahkan untuk mendokumentasikan prihal ilmu nahwu, agar tidak ada lagi kesalahan bacaan dan pengucapan dalam bahasa Arab hingga membuat makna yang berbeda.[5]

Lihat pula

sunting

Referensi

sunting
  1. ^ al-Ahdal, Muhammad ibn Ahmad ibn Abd al-Baariy. Al-Kawakib ad-Durriyah. Pemeliharaan CS1: Status URL (link)
  2. ^ Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab; abu Hamzah Yusuf; (2007):Pustaka Adhwa Bandung; ISBN 978-979-15859-0-3
  3. ^ Arabic Grammar Syntax Made Easy; Madrasah Islaamiyyah Benoni
  4. ^ Izzul Fiqih, Muhamad (2021) PENGGUNAAN METODE MOTIVASI SEBAGAI STRATEGI MENGAJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH LABORATORIUM JAMBI. [Eksperiment] (In Press) https://repository.unja.ac.id/id/eprint/33319
  5. ^ "Sejarah, Asal Mula dan Pencetus/Penemu Ilmu Nahwu". insantri.com.

Pranala luar

sunting
Buku elektronik
Laman web


๐Ÿ“š Artikel Terkait di Wikipedia

Kitab kuning

pondok-pondok pesantren, mulai dari fiqh, aqidah, akhlaq, tata bahasa arab (`ilmu nahwu dan `ilmu sharf), hadits, tafsir, ilmu Al-Qur'an, hingga ilmu sosial dan

Abu al-Aswad ad-Du'ali

ูฑู„ู’ุฃูŽุณู’ูˆูŽุฏ ูฑู„ุฏูู‘ุคูŽู„ููŠู‘code: ar is deprecated ) merupakan penggagas ilmu nahwu dan pakar tata bahasa Arab dari Bani Kinanah dan dijuluki sebagai "Bapak

Ibnu Malik

Februari 1274 di Damaskus, Syam adalah seorang ulama di bidang Bahasa Arab dan Nahwu pada abad ke-7 H, yang memiliki banyak karya dan karya yang paing terkenal

Hasan Mustofa

Darul Huda di Cisarua, Bogor, Jawa Barat. Dia dikenal sebagai ulama ahli Nahwu, Sharaf, dan Balagah di wilayah Bogor dan sekitarnya. Syaikh Hasan Mustofa

Ibnu Thahir

deprecated ) (1191-1272 H,1777-1855 M) adalah seorang ulama besar dibidang nahwu dan fikih yang berasal dari Hadramaut. Bersama saudaranya, ia memimpin revolusi

Zain bin Smith

Jakarta, Indonesia pada tahun 1357 H/1936) adalah seorang ulama dibidang nahwu dan fikih yang saat ini tinggal di Madinah. Lahir pada tahun 1357 H/1936

Pesantren

menurut Zamakhsyari Dhofir dapat digolongkan ke dalam 8 kelompok, yaitu: (1) Nahwu (gramatika Bahasa Arab) dan Sharaf (morfologi), (2) Fiqih (hukum), (3) Ushul

Abjad Jawi

ุงู„ุฌุฒุงุฆุฑ ุงู„ุฌุงูˆูŠ bukan terjemahan yang tepat untuk โ€œkepulauan Jawa.โ€ Secara nahwu, al-jazฤโ€™ir (pulau-pulau) adalah jamak tak-โ€˜ฤqil sehingga sifat/nisbahnya